Il s’agit d’un processus continu (et non uniquement d’un examen final sanctionnant) qui vise à certifier de l’acquisition des compétences nécessaires à la pratique professionnelle, et qui aboutit à la délivrance du DES.
La certification est aujourd’hui instaurée de manière très hétérogène dans les Facultés de Médecine françaises, et ses modalités ne sont pas toujours en adéquation avec les objectifs cités plus haut.
Elle constitue pourtant un enjeu considérable, notamment parce que sa mise en place permettra l’amélioration de la qualité de la formation initiale des médecins, mais aussi parce qu’elle permettra d’éduquer tous les futurs médecins généralistes à la pratique réflexive et à l’auto-évaluation, qui devront constituer la règle quotidienne de leur futur exercice professionnel.
C'est dans ce cadre que l'ISNAR-IMG réalise actuellement une étude sur les conditions de certification du DES dans l'ensemble des facultés françaises. Le but étant d'avoir un relevé exhaustif des modes de certification pour en extraire les plus pertinents et ainsi améliorer la qualité de notre formation.
 050415_decret_EPP.pdf | [Décret n°2005-346 du 14 avril 2005 relatif à l’éval uation des pratiques professionnelles ] | 7 Kb |
| 060327-RPMG-certification.pdf | [Publication : La certification ou quelle validation pour le troisième cycle de médecine générale ?] | 62 Kb |
| WONCA definition French version.pdf | [Référence : Définition Européenne de la Médecine Générale - Médecine de famille par la WONCA Europe - 2002] | 154 Kb |
| 2002.08-rapport-matillon.pdf | [Référence : Rapport de mission - Modalités et conditions d'évaluation des compétences professionnelles des métiers de la santé - Pr Yves MATILLON - août 2003] | 674 Kb |
| 04-22-09.pdf | [Texte de loi : Arrêté du 22 septembre 2004 relatif à l'organisation, au déroulement et à la validation des stages des étudiants en troisième cycle des études médicales appelés internes ou résidents (NOR:SANP0423091A)] | 87 Kb |
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